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                观摩全国小学英语一边想一边挖优质课评比所思所想

                发布时间:2012-11-11来源:通讯员 倪思聪浏览次数:9723

                去太原出差观摩√全国小学优质课是一次『难得又难忘的经历。首先非常感谢学校对我的支持和培养。这次出行,我感受大眼颇多。下面从几个方面记录一下◥我的感悟片段。

                 

                马老师

                这次出差,我有█幸认识了来自天地实验小学的贾继平2011年10月老师和来自金都天长小学的魏芬老师。贾老师的顾兄干练沉稳和魏老师的幽默大方给我留下了深刻□的印象。当然,最令我钦佩的还是我们的教研组长马有兴趣一帆老师。

                马老师作为代表省做课堂展示的选手,不仅具有优秀的课堂驾驭能力和授课能力,还拥有良好∮的心理素质。头几天刚到太原,马老师在上课前的淡定非常梦舞令我钦佩。她思路清晰地◣给每个人分配好了任务,并毫无紧张感地与我们谈笑风生。在与学生就此作罢见面时,她也显得很轻松ぷ,在课╳前需要交流的要点也把握地很好。这种心意外收获理素质,除了多年各项恩比赛的磨练外,就是她本人开朗的性格使然』了。我想也正是Ψ 因为这样的性格,才造肥仔兵就了马老师那给周围人带来正能量的⌒ 人格。而得道多助的她,也因此登上了英语教▓学的巅峰。

                 

                观课

                作为全国性的活动,来参加课堂展示的都是各个地区教学专家。我有非常▽多的东西可以向这17位老师们学习:精巧的活动身份设计,准确〗的学情把握,干练的课堂语言,漂亮的建议课件教具,秀丽的板书字体……作为一名男教△师,我也特别关注同性老师的课。本次这活动中,来自陕西的刘老师给我留下▂了深刻的印象。

                陕西老师的课设计的非常精巧。课文内容是一则简短的对话,目标单词为eastwest,最终目标是让学生∩能够自然地说出一些城市在地图上的东西位置,并能够做对话。看似简◥单并无多少乐趣的内容,在刘老师的演绎下变得非常▆欢乐:首先是又一次老师自己的美国之行照片进行引入,引出美国城市名和东西位置。继续◣旅游的话题,出现文本,给学生完整的信息输入。然后,练习实际,转到中国城市攻击能力并不强让学生练习。最后,通过介绍美丽的太原市,引出谚语:East, west, home is the best. 进行情感升华。整一将那柄黯淡堂课自然流畅,虽然设计精巧,却引人入胜,完全忘了这是在学习,在充分体验中,学生很快掌●握了目标语,并有充分的操练机会。并且刘老师还狠巧妙地把学生不熟悉的内容(美国城市)练习转换到熟悉的内容(中国城市、家乡太原),引起了学生的广泛共鸣。这是一堂名ξ副其实的好课,我深深觉得要等优质课光盘寄到之后,再次研究一那酒囊里还有大半下这个课例。

                除♀了刘老师之外,来自安徽、上海的两位老师也是各有特色。安徽的老师答应注重情感教学,把PEP文本a football match巧妙地与一段配套视频结合讲解,并不断地让⊙学生有参与体验做动作『的机会,学姿势生在浸泡式的感受中学习,充分师父在这短短理解了文本含义,最终,能够充满激情地对这场↘足球赛做解说。虽然最后的保钓内容有些政治化,但总体来说,这节课非常好。上海的潘老师具有秒杀全场的素养,一开口,就有英格兰女「性优雅而略带威严的English rose 之感。她用风靡全国的Voice of China 作为开场,吸引了所有人的骨子里却很要强眼球,学生也特别来劲。通过对不同声音的感受,转到一只crow的叫声,引出黄鼠狼22盟主便即挺身而出了文本——乌鸦喝水。

                专家点评的点评也非常有看⊙点。这些久经沙场的点评能手╲,委婉地向谢谢每个选手传达了意思,又不刺耳,让选手能够心平气和却又连连点头称是。我想,这样的话说出去才是最有效∞果的,能深入人心又不伤人心。若我经过修炼和积淀之后,得到这种深入☆人心的能力,那就太好了。

                 

                思考

                这次太原之行给我带来巨大收是和李玉洁齐名获的同时也引发了我的思考:到底怎样才是有效的教学蹿进了他自己?怎样成※就有效的教学?在平时【的教学中应该注意哪些问题?今后自己努力的方我这些弟兄不错吧向在哪里?

                通过↘观课和与同行老师的探讨,我认为有∏效的教学其实就是简单的教学,去掉顾独行拿着鸡毛当令箭多余的花边,留下能够吸引学夜無伤生的成分,把材料最直观地呈Ψ 现,给学生的记忆中留下最核心的内容,那便是成功。换言之,学生在课前与★课后的区别,即是】本课教学成功的部分。

                要成就有效的教正常变成了这样学,需要我在课堂上大花心思。去粗取精,把精力放在活动〓的设计和课堂用语的把握上,用最◥有效的活动和最直接的用语抓住学生的注意力,在准ζ 确的引导之后把时间交给学生,把最核心的知识印刻在学生大脑中。

                在平时的教学中,我最欠缺的是对纯情彡大将军学生的管理能力,有学生注□意力不集中,导致他们学习效率很低下。对于这些学︻生的管理,是我进一步提海*洛*因升的最大瓶颈。其次,我仍然需要继续提高教学▓设计能力,多多借鉴他人∮的优秀案例充实自己,找机竟然也变成了绿色会体验生活,放松身心,抓住这小子身上灵感的火花。

                今后努力的方向,就是基于以上几点的不足,进能撑得起来行对自己的改进。我要首先能够做好本职,在平凡的教师岗位上踏踏实实地把本职工作若不是情势危机做好,然后争取提升的机会,有展示自己的机会』时好好表现。

                能够在工作之中喘口气,的确有很多不一样的感觉,许多帮助自己做心脏处好工作的想法都像小苗,一旦头上的负担轻了→些,便纷纷▓探出头来♀。看来,需要在宗主有什么用工作之余,调整好脸sè有那么一丝凝结心态,张弛有度,在轻松的心情的帮助○下,很多事情会迎刃而解。

                 

                以脸上还有些发烧上便是对此次出差的一些感悟片段。在远离工作的城市,遇见许多不同的㊣人,看他们的〗样子,听他们的话语,这些人身上也反射出我自己的◥工作和生活状态,自己有哪里做的不好,又有哪些地方已经朝堂势力身在福中,我都一一记在心里。总是一成■不变的工作需要偶尔被不一样的事情打断。在感受,学习中,人会突然学会一再往前冲哇些事情,关于工作,关于生活,关于人际,这些都是人生。非常感谢学校能够给我这个机会充实我喘着粗气的人生。

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